Утім якщо вже порівнювати зарплати педагогів або лікарів, то краще вже з шахтарями або зі сталеварами. На мій погляд, професії порівнювати не можна. У кожної з них є своя специфіка.

Порівнювати потрібно зарплату чиновників по галузях. Від найнижчої зарплати кваліфікованого співробітника галузі, до найвищої, тобто міністра (з усіма надбавками). Це ж стосується і приватних підприємств (за винятком власника). Але зарплата найвищого за посадою, найнятого працівника, повинна бути безпосередньо пов’язана з зарплатою працівника нижчої ланки, і це залежить від власника підприємства.

За працю рядового співробітника потрібно платити стільки, щоб людина могла хоча б існувати. Звичайно, педагогам потрібно платити більше, ніж вони отримують, лікарям теж.

Щоправда і навчати педагоги повинні за іншою програмою. Якщо, наприклад, випускники шкіл погано знають математику, то це не означає, що потрібно зробити цей предмет обов’язковим при вступі до всіх вищих навчальних закладів і коледжів. Викладати предмет треба по-іншому, пояснювати, а не тільки питати. Інші предмети діти теж знають погано, ту ж граматику.

Я нарахував близько 150 диктантів з російської мови для першокласників і стільки ж домашніх завдань, не беручи до уваги підручник. Складається враження, що навчання малюків полягає в читанні їм диктантів і домашніх завданнях (для батьків).

Це тільки з двох предметів. Потім з роками поліцейським, ризикуючи життям, доводиться виправляти помилки педагогів. Судячи з реклами медпрепаратів (до речі, забороненої законом), лікарі взагалі не потрібні. Аптек теж досить. Від будинку до метро «Позняки» (я мешкаю у Києві) мені йти всього десять хвилин, за цей час проходжу повз вісім аптек. Те, що вони продають і за яку ціну – вражає. Гаманець «в’яне» моментально.

Найчастіше низькі зарплати виконавців пов’язані не тільки з фінансовими можливостями держави, але з численними високооплачуваними «керівними надбудовами». У начальників – службові кабінети, машини з водіями, помічники, секретарки (іноді, навіть окремі будівлі). А скільки проміжних начальників і начальничків? Як кажуть в народі: на одного раба – три виконроби.

Порівняння педагогів з поліцією, швидше за все, нагадування про те, що поліція, мовляв, багато отримує, напевно, пора їх всіх звільнити або скоротити до мінімуму. Тоді жити буде спокійніше, і красти ніхто не буде заважати.

Розігнати, «затюкати» поліцію – запросто. А ось створити колектив, сумлінно ставитися до роботи співробітників дуже важко. Кадрова плутанина викликає невпевненість в завтрашньому дні, що негативно впливає на рівень організації боротьби зі злочинністю, особливо з корупцією. Прийняти закони, що дозволяють нормально функціонувати цій правоохоронній структурі, ще важче, майже неможливо.

Створення структур з паралельними функціями, збільшення кількості помічників різних рівнів безпосередньо пов’язано зі зростанням рівня корупції. Безкарність посідає тут особливе місце.

З того часу, коли Україна стала самостійною державою, тривають розмови про рейдерські захоплення підприємств, посередників, фальшиві структури, фірми- одноденки, обмани на кожному кроці. Розслідування про підробку документів, підписів, печаток повинні бути «прив’язані» до наміру заподіяти матеріальні збитки чи іншу шкоду. І відповідальність за такі злочини потрібно не тільки посилити, а й конкретизувати щодо зацікавлених осіб.

Де ж закони, що захищають людей і державу в цілому, та такі, щоб навіть думка про ці правопорушення нікому в голову не приходила? Закони захищають чиновників настільки, що за наявності прямого доказу винних рідко вдається притягнути до кримінальної відповідальності.

Пора б перереєструвати фірми за новими паспортами і не використовувати старі паспорти для цієї мети. Те ж саме при отриманні кредиту в банку, купівлі-продажу майна. Як багато потрібно зробити в країні, щоб наші справи пішли на лад! Тому народ і вибрав більшість молодих, енергійних депутатів на чолі з Зеленським, якому люди довіряють.

На мою думку, не можна так грубо критикувати команду Зеленського. Допомагати потрібно, а не підніжки ставити на кожному кроці. Чому, наприклад, не можна скласти якісний земельний кадастр, подивитися, що твориться зараз із землею сільгосппризначення або в заповідних зонах? Мало хто знає: щорічно кількість орних угідь скорочується. Сівозміни не дотримуються, за землею ніхто не доглядає належним чином. Не кажучи вже про незаконні забудови земельних ділянок.

Що поганого в тому, якщо селяни не захочуть продавати свою землю і будуть продовжувати здавати її в оренду? До речі, це вигідно великим підприємцям. Можна і примітку зробити в законі. Якщо виявиться, що орна земля продана іноземним громадянам (навіть через третіх осіб) або використовується не за прямим призначенням, вона вилучається в дохід держави безоплатно.

Є тут питання: зовсім не кожен добросовісний орендар зможе купити землю, яку він орендує. У нього має бути перевага перед іншими покупцями, навіть право на продовження терміну оренди. Приїхали, наприклад, на тракторах під Кабмін селяни, потрібно вислухати їхні пропозиції, а не представників, які їх «притягли» до Києва. Пропозиції селян врахувати при розгляді земельного закону. Тому, що ті, що в «білих піджаках», виступають з високих трибун, нічого не тямлять в земельних питаннях. Їм би свої маєтки зберегти.

Багато непростих запитань виникає в процесі розвитку суспільних відносин, з якими так чи інакше доводиться розбиратися українській поліції, зарплата якої в рази нижче, ніж в Європі.

Микола РОЩИН, ветеран карного розшуку МВС України,
полковник поліції у відставці,
автор книжок документального дослідження про лохотрон

Інші статті Миколи Рощина:

• Горілка стала зброєю гібридної війни проти українців
• Як виникають борги за комунальні послуги. Сумні роздуми споживача    
• Роздуми про “війну” газових монополістів з народом
• Одна річ – “любити народ”, інша – зробити для нього бодай щось хороше

Фото: “Український репортер”

Сообщение Як нам збудувати справедливе суспільство? Роздуми про зарплати появились сначала на Український репортер.

Цьогоріч до їхньої вчительської родини приєднається 52 випускники профільних навчальних закладів. Разом з досвідченими колегами вони навчатимуть учнів доброму, розумному, світлому. Звичайно, сьогодні на вимогу часу освітні заклади змінюються, відтак і педагоги зобов’язані показувати у своїй діяльності високий клас, креативність, так би мовити.

Тому й лунало під час виступів модне слово «креативність». І що вчитель будь-якого віку також може бути креативним. Важливо, щоб кожен у своїй роботі, висловлюючись мовою користувачів комп’ютерів, «перезавантажився», був готовим до новацій, до упровадження змін.

– На теренах області є 1062 навчальних заклади, і кожен потребує пильної уваги з боку держави, – звернувся до учасників конференції голова Київської обласної ради Микола Стариченко. – Депутатський корпус підтримав обласну програму розвитку освіти на 2019 – 2021 роки, передбачивши фінансування на суму 126 мільйонів гривень. Цьогоріч на освітянські потреби вже спрямовано 41 мільйон гривень. Ми робимо акцент на фінансуванні інновацій, на підтримку новітніх технологій, щоб це в подальшому допомогло українцям завойовувати провідні позиції у світі в галузях науки, техніки…

Приємно, що освітні заклади Київщини перебувають на лідируючих позиціях у відповідних вітчизняних рейтингах. Тому чулося побажання – щоб освіта Київщини й надалі була територією успіху. А добра слава лине завдяки педколективам багатьох начальних закладів, наприклад, Бориспільському академічному ліцею, Таращанському державному технічному та економіко-правовому коледжу.

До речі, під час конференції на восьми локаціях педагоги розповідали, як новації, технологічні новинки допомагають дітям краще і глибше опановувати предмети.

Багато говорили під час конференції про роль вчителя. На цьому зосередився у виступі у голова Київської облдержадміністрації Михайло Бно-Айріян. Звертаючись до педагогів, він попросив їх пояснювати дітям, що саме знання допомагають стати успішними людьми, а не «зв’язки», «не блат», не впливові батьки. За його словами, країні потрібні патріоти, які люблять рідну землю, роблять своє життя успішним саме на рідних теренах, а не на чужині.

Керівник області дещо здивований тим, що чує під час поїздок по містах і селах. Там освітяни йому розповідають про необхідність утеплення приміщень, про ремонт дахів, стін, але аж ніяк про особливості навчального процесу, про учнів. Тому й каже: якщо навіть у хорошому приміщенні дітей навчатимуть неякісно, то й результат виявиться нульовим.
Звичайно, є гострі проблеми. Наприклад, 20 тисяч дітей навчаються у другу зміну (бракує навчальних приміщень). Але тішить, що будується 10 нових шкіл, що на Київщині все ж є мотивовані, креативні педагоги, які готові до змін.

Леонід БОРИСЕНКО

Фото на головній сторінці: про новації у навчанні розповідає викладач Таращанського державного технічного та економіко-правовового коледжу Анатолій Шелест.

Фото: «Український репортер»

Сообщение Освітяни Київщини йдуть дорогою креативу. Нотатки з педконференції появились сначала на Український репортер.

Global Teacher Prize, або як її ще нащивають “нобелівська премія” для вчителів, започаткував арабський мільярдер Санні Варкі у 2014 році. Нагорода вручається за видатний внесок у професію вчителя та становить $1 000 000 доларів. Торік в Україні було створено національну премію.

“За кожною успішною людиною стоїть вчитель. За кожним Ілоном Маском, Вінстоном Черчиллем, Тарасом Шевченком стоїть той, хто допоміг розкрити їх таланти. Вплив одного учителя зростає у геометричній прогресії завдяки сотням його учнів. Ми шукаємо не просто вчителів-новаторів, а й тих, хто впливає своїми соціальними проектами на життя дітей. Наша мета – наголосити на важливості професії вчителя для майбутнього України та підняти її престиж”, – заявляє голова громадської спілки “Освіторія”, організатор та голова журі премії Global Teacher Prize Ukraine Зоя Литвин.

У 2017 році за неофіційне звання “вчителя року” змагалися понад 3 000 вчителів. З п’ятіркою найкращих педагогів-новаторів зустрічався Президент України. А переможець конкурсу Пауль Пшенічка (на фото) потрапив до рейтингу “100 найвпливовіших українців”.

Цьогоріч найкращого вчителя України оберуть серед десяти фіналістів, кожен з яких отримає рік безкоштовного навчання. До експертного журі увійшли:

• голова ГС “Освіторія” Зоя Литвин;
• телеведуча “1+1”, куратор премії Наталія Мосейчук;
• ініціатор освітнього руху “EdCamp” в Україні Олександр Елькін;
• переможець Global Teacher Prize Ukraine 2017 Пауль Пшенічка.

“Я закликаю усіх вчителів, а особливо тих, хто не подав заявку минулого року, використати шанс на перемогу та визнання.  Ваші історії успіху можуть показати українцям, як ви змінюєте життя їх дітей, а колег надихнути на нові підходи. Новій українській школі потрібні педагоги, які підготують учнів до викликів майбутнього”. – заявила міністр освіти Лілія Гриневич.

Заповнити анкету, щоб взяти участь у конкурсі або номінувати вчителя, який на це заслуговує, можна на офіційному сайті премії до 15 липня: http://globalteacherprize.org.ua.

Сообщение Українських вчителів запрошують позмагатися за 250 000 гривень появились сначала на Український репортер.

“Ми маємо забезпечити подальше підвищення зарплати українським вчителям. Тому в бюджеті на наступний рік буде чергове підвищення – в рамках 25%”, – сказав Гройсман і нагадав, що цього року уряд забезпечив 50-відсотковий ріст зарплат педагогів (з 1 січня 2017 року).

Згідно з урядовими даними, зараз педагоги в середньому по країні отримують: молодий вчитель без стажу роботи – 4 825 грн, молодий вчитель зі стажем роботи 3-10 років – 4 851 грн, вчитель 1-ї категорії – 6 374 грн, вчитель вищої категорії – 6 836 грн.

Голова уряду додав, що Кабмін започатковує програму модернізації навчання і розпочинає з перших – третіх класів.

“Хочемо укомплектувати ці класи технічними засобами для розвитку дітей”, – сказав прем’єр. Раніше він обіцяв, що 2018 рік стане “роком розвитку якісної освіти в Україні”.

Це буде здійснено за рахунок створення опорних шкіл, яких в Україні вже нараховується понад 380, закупівлі шкільних автобусів, переоснащення навчальних закладів і забезпечення їхніх матеріальних потреб, перегляду освітніх програм та збільшення заробітних плат українським вчителям.

Фото Кирила ХМІЛЬОВА

Сообщение У 2018 році зарплати вчителів зростуть на 25% – Гройсман появились сначала на Український репортер.