Таке рішення ухвалили на засіданні Кабінету міністрів 10 березня, повідомляє сайт Міносвіти.

«Для мене честь — виконувати обов’язки міністра. Я зроблю все від мене залежне, щоб міністерство працювало злагоджено і належно виконувало свої функції», — запевнив Полюхович.

Юрій Полюхович народився 1 листопада 1980 року в місті Костопіль Рівненської області, отримав ступінь магістра з історії в Національному університеті «Києво-Могилянська академія».

З 2000 року — представник України в Європейській асоціації дослідників культури майя WAYEB. Упродовж 2014-2016 був науковим співробітником Університету штату Каліфорнія (США). Працював також у Національному інституті антропології та історії (Мексика).

З 2014 до 2016 року був радником міністра освіти і науки на громадських засадах. З 2017 року очолює громадську організацію «Українська науково-дослідна фундація». Вільно володіє англійською, іспанською та класичною чольті (мова ієрогліфічної писемності майя).

11 вересня 2019 року був призначений на посаду першого заступника міністра освіти і науки Ганни Новосад. Роботу в Міносвіти поєднує з викладанням у Національному університеті імені Тараса Шевченка.

Нагадаємо, що 4 березня Верховна Рада, відправила у відставку прем’єр-міністра Олексія Гончарука і схвалила склад нового уряду. Зокрема, працювати в новому уряді відмовилася міністерка освіти та науки Ганна Новосад, однак заміну їй тоді так і не знайшли. Також депутати призначили Дениса Шмигаля на посаду прем’єр-міністра України.

Сообщение Уряд призначив тимчасового очільника Міністерства освіти появились сначала на Український репортер.

Атестаційна колегія Міністерства освіти і науки через академічний плагіат, низький рівень дисертаційних досліджень та невідповідність паспорту наукової спеціальності скасувала рішення спеціалізованих вчених рад про присудження наукових ступенів доктора та кандидата наук трьом особам.

Про це інформує освітянське відомство.

– Дуже важливо, коли професійна спільнота не мовчить, а називає порушення порушенням, плагіат – плагіатом, імітацію науки – імітацією. Лише тоді, коли самі науковці стоять на стороні високих наукових стандартів, ми маємо можливість прийняти остаточне рішення. Тому ми дуже вдячні усім, хто не мовчить та не мириться з імітацією у своїй науковій дисципліні, – сказав заступник міністра освіти і науки Єгор Стадний.

Отож атестаційна колегія МОН скасувала такі рішення спецрад:

– про присудження ступеня доктора наук Ющенку Петру Андрійовичу (спеціальність “Історія України”) через невідповідність належним критеріям, які висуваються до докторських дисертацій; зокрема робота не містить авторських наукових положень та науково обгрунтованих результатів у галузі історичної науки, що розв’язують важливу наукову або науково-прикладну проблему, наявність текстових запозичень і некоректних посилань. Тема дисертації – “Києворуська спадщина в історичній пам’яті українського суспільства (XII – початок XXI ст.)”.

-Про присудження ступеня кандидата наук Донник Тетяні Анатоліївні (спеціальність “Паталогічна фізіологія”) через невідповідність паспорта наукової спеціальності. Тема дисертації – “Роль та механізми участі психоемоційних розладів в дизрегуляційній патології у хворих з віддаленими наслідками закритої легкої черепно-мозкової травми та обґрунтування їх корекції методом програмованої сенсорної депривації”.

-Про присудження ступеня кандидата наук Дерев’янко Інні Володимирівні (спеціальність “Загальна педагогіка та історія педагогіки”) через фальсифікацію джерельної бази, ознаки прихованого запозичення праць інших науковців та те, що дисертація не є науковим дослідженням. Тема дисертації – “Педагогічні ідеї християнського виховання підлітків Київської Русі (кінець Х – середина ХІІІ століття)”.

Водночас, ухвалено рішення присудити 306 наукових ступенів доктора наук, 1079 – кандидата наук, 17 – доктора філософії. Атестаційна колегія також присвоїла 194 вчених звання професора, 568 – доцента, 38 – старшого дослідника.

Сообщение Брата Віктора Ющенка позбавили ступеня доктора наук появились сначала на Український репортер.

Про це на своїй сторінці у Фейсбуку закликає адвокат Сергій Гула.

“Найменш фаховим очільником Міністерства освіти і науки України за весь період незалежності нашої держави є діюча Міністерка Ганна Новосад, – йдеться у тексті петиції, розміщеної на сайті глави держави.

Вказаний посадовець вперше в історії існування цієї посади в Україні не має ні наукового ступеня, ні вченого знання, при тому, що до сфери її управління віднесено і питання розвитку науки в Україні.

Також, на момент призначення Міністеркою освіти і науки Ганна Новосад не мала реального досвіду роботи ні у закладах освіти, ні у наукових установах України, що обумовлює нерозуміння нею існуючих проблем у сфері освіти і науки та можливих шляхів їх ефективного вирішення.

Крім того, переважна більшість ініціатив новопризначеної Міністерки освіти і науки носить антисоціальний та руйнівний для сфер її відповідальності характер. Чого лише варті ініційовані або підтримані новим керівництвом Міністерства ініціативи, які збурили освітянське та наукове середовище, а саме:– скасування існуючих надбавок вчителям та збільшення тривалості їх робочого тижня;
– закриття шкіл у сільській місцевості;
– суттєве скорочення мережі закладів вищої освіти;
– ускладнення процедур поновлення та переведення студентів до інших закладів вищої освіти та на інші спеціальності, в т.ч. українських студентів з-за кордону;
– скорочення кількості студентів, які отримуватимуть стипендії;
– ліквідація наукових установ галузевих та Національної академій наук тощо.

Підтримка таких “псевдореформ” свідчить або про непрофесійоналізм нових очільників Міністерства освіти і науки, або про їх свідоме бажання провести якийсь “соціальний експеримент” із незрозумілими для звичайних громадян цілями та наслідками. Зазначені вище “реформи”, що стосуються долі мільйонів вчителів, викладачів, учнів та студентів в Україні, дестабілізують роботу вітчизняних освітянських та наукових установ.

Прикриваючись лозунгами про “необхідність підвищення якості освіти та наукової роботи, приведення їх до європейського рівня”, нове керівництво Міністерства своєю непрофесійністю лише провокує соціальний вибух у викладацькому та студентському середовищах, поховавши надії громадян України на покращення ситуації в державі після обрання нового Президента, Верховної Ради та Уряду України.

У зв’язку із викладеним вище, просимо Вас ініціювати відставку діючої Міністерки освіти і науки України Ганни Новосад”,- говориться у петиції.

Нагадаємо, Міністр освіти і науки Ганна Новосад в нещодавньому інтерв’ю одному з українських видань поскаржилася на неконкурентну заробітну плату в 36 тис. грн. За словами чиновниці, теперішня її зарплата на 10 тис. грн менша, аніж та, яку вона мала на посаді керівника директорату Міносвіти.

Сообщение Зaрплaти в 60 тисяч замало? Петиція про звільнення скaндaльної мiнiстерки oсвiти набирає обертів появились сначала на Український репортер.

“За” проголосувало 327 народних обранців.

Народна депутатка під партії “Голос” Інна Совсун під час засідання ВР сказала, що у цьому законі є важливі зміни, але він “не вирішує ніяких проблем в освіті”, – повідомляє Українська правда.

Міністерство освіти і науки пояснює зміни для учнів, вчителів, батьків та освітніх управлінців.

Закон гарантує зарахування дітей до початкової школи без жодних конкурсів, при цьому заклад має бути територіально доступним для дітей незалежно від їхнього соціального статусу чи місця народження.

Інклюзивність – тобто можливість дітям з особливими освітніми потребами навчатися в звичайних школах за власною освітньою траєкторією – також передбачена документом і гарантується учням.

Діти на тривалому стаціонарному лікуванні завдяки прийняттю цього документа нарешті отримають захищене законом право здобувати освіту в медзакладах.

Цей механізм дає можливість кожному учню гнучко та з урахуванням власних потреб і талантів будувати своє навчання.

Це важливо передусім для дітей з особливими освітніми потребами й тих учнів, що додатково поглиблено навчаються поза школою чи прагнуть навчатись вдома.

Для роботи за індивідуальною траєкторією учень та/або його батьки повинні будуть звернутися із заявою до школи.

Під це створюватимуть індивідуальний навчальний план, який писатимуть разом педагоги, батьки та учень, схвалюватиме педрада та затверджуватиме директор.

Далі для підтвердження знань з предметів, які здобуваються поза закладом, проводиться звичайне річне оцінювання чи ДПА.

Якщо ж йдеться про підтвердження результатів за домашньою формою, школяру потрібно буде здавати семестровий контроль (тобто 2 на рік).

Закон вперше відкриває можливість надання учням, що цього потребують, індивідуальних та/або групових консультацій на базі школи. Планується, що такі консультації оплачуватимуться за рахунок держави.

Закон вперше на законодавчому рівні встановлює право учнів на справедливе, неупереджене, об’єктивне, незалежне, недискримінаційне та доброчесне оцінювання результатів навчання, незалежно від виду та форми здобуття ними освіти.

Водночас документ деталізує та доповнює положення Закону України “Про освіту” та встановлює конкретні види відповідальності за порушення академічної доброчесності.

Закон передбачає:

чіткі повноваження учнівського самоврядування;
право керівнику учнівського самоврядування на невідкладний прийом керівником закладу освіти;
право учнів через своїх представників брати участь у засіданнях педагогічної ради з усіх питань, що стосуються організації та реалізації освітнього процесу.

Закон передбачає три моделі вивчення української мови у школах.

Перша модель передбачена для корінних народів України, що не проживають у мовному середовищі своєї мови та не мають держави, яка цю мову захищала б та розвивала. Найперше йдеться про кримських татар.

Для них у першу модель закладено навчання мовою корінного народу з 1 до 11 (12) класу поряд з ґрунтовним вивченням української мови.

Друга модель – для шкіл з навчанням мовою національних меншин, мови яких належать до мов ЄС. Залежно від мовної групи та мовного середовища проживання, використання цієї моделі може бути різне, але основи такі:

материнською мовою, поряд з вивченням державної, вони навчатимуться у початковий школі;
у 5 класі не менше 20% річного обсягу навчального часу має викладатись українською з поступовим збільшенням обсягу, щоб у 9 класі досягти позначки у не менше 40% предметів, які вивчаються державною мовою;
зі старшої школи не менше 60% річного обсягу навчального часу в цих закладах має читатися державною мовою.
Третя модель працюватиме для решти національних громад України.

Вона стосується нацменшин, мова яких належить до однієї з українською мовної сім’ї, а також що проживають переважно в середовищі власної мови (російська мова). Там початкова школа також буде мовою меншини разом із вивченням української, а з 5 класу не менше 80% навчального часу читатиметься державною мовою.

Документ передбачає більше доплат для вчителів, зокрема від 10 до 20% від зарплати за завідування ресурсними кімнатами, кабінетами інформатики та спортивними залами.

Окрім цього, педагоги зможуть отримувати додаткові доплати, які завдяки закону матиме змогу встановлювати засновник закладу.

За словами міністерки Ганни Новосад, цьогоріч МОН планує комплексну реформу заробітної плати – вона, зокрема, передбачатиме внесення частини надбавок в оклад педагога та гарантії рівня зарплати для всіх вчителів.

Перший рік роботи молодий вчитель проходитиме педагогічну інтернатуру.

В її межах він чи вона отримає наставника, який буде зобов’язаний надавати консультації молодому фахівцю та допомагати йому стати успішним вчителем. Наставник отримуватиме додаткову 20% надбавку.

Закон встановлює державні гарантії на підвищення кваліфікації вчителя та передбачає його співфінансування з державного та місцевих бюджетів, можливість підвищувати кваліфікацію у недержавних провайдерів, створення нових центрів професійного розвитку педагогічних працівників.

Документ також визначає категорії педагогічних працівників, що мають право на проходження сертифікації, та права і обов’язки, яких набувають учителі у разі її успішного проходження.

Закон дає можливість батькам супроводжувати дитину з особливими освітніми потребами під час навчання, а також надає гарантії захисту учнів від булінгу.

Окрім цього, документ передбачає обов’язкове навчання вчителів основам домедичної допомоги та закриває доступ у заклад особам, які вчинили злочин проти статевої свободи чи статевої недоторканності дитини.

Закон передбачає більше можливостей для шкіл у використанні власних коштів. Зокрема на:

формування структури закладу та штатного розпису;
встановлення доплат, надбавок, виплати матеріальної допомоги, премій та/або їхніх розмірів, інших видів стимулювання та відзначення працівників;
оплату поточних ремонтних робіт приміщень і споруд закладів загальної середньої освіти;
оплату підвищення кваліфікації педпрацівників;
укладення цивільно-правових угод для забезпечення діяльності закладу.

Сообщение Парламентарі прийняли новий закон про середню освіту появились сначала на Український репортер.

Про це повідомиляється на сайті Міністерства освіти та науки України.

Цьогоріч у змаганнях взяли участь представники сімдесяти країн. До речі, Україна вперше стала учасником, делегувавши команду з шести юних науковців.

Вибороти бронзові нагороди олімпіади вдалося Яні Головацькій, Дмитру Антоновичу та Олександру Стасовському.

Міжнародна молодіжна наукова олімпіада IJSO – щорічне змагання для школярів до 16-ти років із природничих наук: біології, хімії та фізики, яка передбачає індивідуальну та командну участь.

Загалом це масштабний міжнародний навчальний та виховний захід для юних науковців з усього світу, який має на меті визнання значення природничих наук у загальній освіті молоді та в усіх аспектах їхнього життя.

Нагадаємо, 150 переможців учнівських олімпіад з навчальних предметів і 120 – 3-го етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту МАН впродовж року отримуватимуть стипендії Президента.

Раніше у ЗМІ повідомлялося, що учениця 11 класу львівського навчально-виховного комплексу “Школа-садок “Софія” Яна Шкраба перемогла на Міжнародному конкурсі наукових проєктів ExpoScience Mexico 2019.

Ткож вихованці Малої академії наук України здобули чотири золоті нагороди на Глобальному конкурсі інновацій Advanced Innovation Global Competition 2019, який відбувся у Сінгапурі.

Сообщение На міжнародній науковій олімпіаді українські школярі здобули три бронзові нагороди появились сначала на Український репортер.

Про це заявила міністр освіти і науки України Ганна Новосад під час панельної дискусії «Уряд для щастя?» на 16-й Щорічній Зустрічі Yalta European Strategy.

«Українська школа, на жаль, перейняла всі ті негативи, які мала радянська система освіти. Це школа, часто побудована на страху всіх до всіх – учня до вчителя, вчителя до директора, директора до міністерства. Якщо ми не заберемо цей страх, який сковує будь-який творчий потенціал, будь-яку можливість до діалогу, говорити про щасливих громадян ми не зможемо», – зазначила міністр, яку цитує сайт Міністерства освіти і науки.

Другий пріоритет змін у школі – надання учням можливості бути суб’єктами освітнього процесу. Діти повинні мати можливість давати зворотній зв’язок, обирати предмети для навчання та працювати за індивідуальними освітніми траєкторіями. “Це ще під час шкільного навчання допоможе виховувати громадян, які зможуть робити свідомий вибір у житті”, – впевнена Ганна Новосад.

Фото із сайту Міністерства освіти і науки України

Сообщение З українських шкіл будуть виганяти страх появились сначала на Український репортер.

31 липня був останній день, коли абітурієнти, які отримали рекомендації на бюджет, могли подати оригінали документів.

Найпопулярнішими вишами, за результатами вступної кампанії-2019, стали Київський національний університет імені Шевченка, Львівський національний університет імені Франка та Київський політехнічний інститут імені Сікорського. Найзатребуваніші спеціальності – філологія, право, менеджмент і IT-технології.

Читайте також: Найкрутіші спеціальності – дипломатія і стоматологія. Підсумки вступної кампанії до вишів

1 серпня після 12:00 нададуть рекомендації до зарахування для абітурієнтів, які вступають на контракт на відкриті та фіксовані (закриті) конкурсні пропозиції.

Переведення на вакантні місця держзамовлення осіб, які зараховані на навчання на контракт на основі повної загальної середньої освіти, здійснюється не пізніше 9 серпня.

Станом на кінець липня отримати професійну освіту виявило бажання 48 тис. 539 вступників.

Сообщение Українські виші оприлюднили остаточні списки зарахованих на бюджет появились сначала на Український репортер.

Загалом ТОП-10 спеціальностей з найвищими прохідними балами цього року такий:

• Міжнародне право – 194,25
• Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії – 194,004 МОН та 186,25 Мінкульт
• Міжнародні економічні відносини – 190,84
• Стоматологія – 189,176
• Політологія – 189,125
• Журналістика – 188,75 МОН та 181,662 Мінкульт
• Медична психологія – 186,9 (МОЗ)
• Культурологія – 185,691 МОН та 172,176 Мінкульт
• Історія та археологія – 185,05
• Публічне управління та адміністрування – 183,804.

Щоб пройти на бюджет, більш як 180 балів також знадобилося вступникам на «Право», «Інженерію програмного забезпечення», «Економіку», «Сферу обслуговування», низку спеціалізацій «Філології».

Порівняно з минулим роком у ТОП-10 спеціальностей з найвищими прохідними балами є незначні зміни. Так, знизилися прохідні бали на «Менеджмент соціокультурної діяльності» та «Фармація, промислова фармація», які торік посідали 4 та 9 сходинки відповідно. Цього року прохідний бал на них менший за 180. Натомість в ТОП-10 піднялися «Медична психологія» та «Публічне управління та адміністрування».

26 липня понад 60 тисяч вступників отримали рекомендації на бюджет. Для зарахування їм треба до 18-ї години 31 липня особисто принести до вишу оригінали документів.

Сообщение Найкрутіші спеціальності – дипломатія і стоматологія. Підсумки вступної кампанії до вишів появились сначала на Український репортер.

Вступники подали до вишів уже понад півмільйона електронних заяв, наразі у ТОП-5 обраних ними закладів — 3 столичних та 2 львівських університети. Створено 154 332 електронних кабінетів, з них майже всі активовані — це понад 96% від очікуваної цього року кількості.

Такими є дані станом на ранок 15 липня 2019 року, за підсумками другого тижня вступної кампанії. Вона розпочалася 1 липня, коли відкрилася можливість реєструвати електронні кабінети, а з 10 липня стартував прийом заяв у виші.

Зокрема, вступники подали 504 333 електронних заяв. Найчастіше вони обирали:

Київський національний університет ім. Шевченка — майже 20 тис заяв;
Львівський національний університет ім. Франка — майже 19 тис;
Київський національний торговельно-економічний університет — трохи більше 17,5 тис;
НТУУ “Київський політехнічний інститут ім. Сікорського” — майже 16,5 тис;
НУ “Львівська політехніка” — трохи більше 15 тис.

Сообщение До вишів подано понад півмільйона електронних заяв, у ТОП-5 – навчальні заклади Києва та Львова появились сначала на Український репортер.

Роз’яснення щодо використання пільг розміщені на сайті МОН у розділі “Вступна кампанія 2019”.
“Традиційно в Умовах прийому до вишів виписані усі категорії вступників, які мають право на пільговий вступ. Зараз, напередодні активної фази вступної кампанії, МОН розіслало приймальним комісіям роз’яснення щодо використання цих пільг. Там, зокрема, є докладна інформація щодо документів, зразки довідок та посвідчень, які має пред’явити вступник”, — зазначив очільник директорату вищої освіти і освіти дорослих МОН Олег Шаров.

Так, право на вступ за співбесідою мають:

— особи з інвалідністю внаслідок війни;

— деякі категорії осіб, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи і яким право на отримання таких пільг надано законом;

— особи з інвалідністю, які неспроможні відвідувати заклад освіти (за рекомендацією органів охорони здоров’я та соціального захисту населення).

Вступити за результатами іспитів можуть:

— особи, визнані постраждалими учасниками Революції гідності, учасниками бойових дій;

— діти-сироти, діти, позбавлені батьківського піклування, особи з їх числа;

— особи, яким за рішенням регламентної комісії відмовлено в реєстрації для участі в ЗНО у 2019 році через неможливість створення спеціальних умов;

— особи, які в 2019 році не брали участі в основній чи додатковій сесіях зовнішнього незалежного оцінювання з певного(их) навчального(их) предмета(ів) через наявність захворювання або патологічного стану, зазначеного в Переліку захворювань та патологічних станів, що можуть бути перешкодою для проходження зовнішнього незалежного оцінювання;

— особи, які проживають на тимчасово окупованій території (які не зареєстровані як внутрішньо переміщені особи) або переселилися з неї після 1 січня 2019 року;

— громадяни України, місцем проживання яких є територія проведення антитерористичної операції (на період її проведення), територія здійснення заходів із забезпечення національної безпеки і оборони, відсічі і стримування збройної агресії Російської Федерації у Донецькій та Луганській областях (на період їх здійснення), територія населених пунктів на лінії зіткнення або які переселилися з неї після 1 січня 2019 року;

— особи, звільнені з військової служби (у тому числі демобілізовані) починаючи з 1 грудня 2018 року;

— громадяни України, які в рік вступу здобули повну загальну середню освіту за кордоном (за умови вступу на контракт).

Також у розділі «Вступна кампанія» є інформацію про вступників, які матимуть можливість перевестися на вільні місця державного замовлення. Торік цим правом скористалися діти загиблих захисників України, особи з інвалідністю, учасники бойових дій та їхні діти, внутрішньо переміщені особи. Загалом у такий спосіб було заповнено понад 7 тис бюджетних місць, на які вступники отримали рекомендації до зарахування, однак не підтвердили бажання там навчатися.

Однією з новацій цьогорічної кампанії є те, що правом перевестися на бюджет тепер зможуть скористатися й діти з багатодітних сімей. Проте треба врахувати, що їхній конкурсний бал має бути менший від прохідного бала не більш ніж на 15 балів.

Сообщение Вступна компанія: які пільги матимуть цього року абітурієнти? появились сначала на Український репортер.